Seminář IVIG 2017

Is it possible to integrate the language lab in the library at the university? Yes, at the university of Borås we works in this way and it is positive for both organisations. It is natural for students to seek support both in the language lab and in the library during their writing process.

This presentation will describe the conception, design and implementation of a writing centre at the Faculty of Science of the University of South Bohemia.

CERGE-EI’s Academic Skills Center helps to build our student’s writing and speaking skills to a professional level. Our courses are specifically designed for speakers of Slavic languages who must communicate in English. We blend a range of approaches including lecture, discussion, self-study, and process writing. Learning is supported by a Moodle platform and use of turnitin as a teaching tool.  Our cooperation with the CERGE-EI Jan Kmenta Library staff will be discussed.

Příspěvek zmapuje současný stav rozvoje akademických kompetencí studentů a akademiků na Masarykově univerzitě. Zaměří se především na podporu akademického psaní, a to jak na platformě prezenčních, tak e-learningových edukačních programů.

Příspěvek představí první kroky v oblasti rozvoje kurzů akademického psaní (v ČJ i AJ) na České zemědělské univerzitě v Praze, včetně spolupráce s jednotlivými součástmi a vedením univerzity.

Přímá zkušenost v pozici výzkumníka, píšícího autora nebo recenzenta, doplněná informacemi a zkušenostmi ze zákulisí vydavatelské praxe představuje pro budoucí úspěšné vědce efektivní podporu v každém kroku informačního a publikačního cyklu. Ústřední knihovna ČVUT ji úspěšně poskytuje ve spolupráci s redakcí univerzitního recenzovaného časopisu, která je její součástí.

Příspěvek bude zaměřen na spolupráci Univerzitní knihovny ZČU s Centrem akademického psaní AV ČR při realizaci semináře pro doktorandy. Následně zazní zkušenosti prvních účastníků blended-learning kurzu Academic Writing

Příspěvek se pokusí nabídnout zpětnou účastníka Academic Writing kurzu, kriticky tento kurz zhodnotit, vyzdvihnout pozitiva a navrhnout případná doporučení.

V rámci panelové diskuze se budeme věnovat potenciálu spolupráce VŠ knihovny s centry akademického/odborného psaní, či dalšími součástmi univerzity s obdobným zaměřením. Diskutující se zaměří na genezi této spolupráce, způsoby jejího posílení a dalšího rozvoje. Vycházet budeme z konkrétních příkladů a zkušeností.